Seminario sull’Intelligenza Artificiale a Enna: tra Opportunità, Rischi e Innovazione Tecnologica
Enna, 16 aprile 2025 — Si è svolto presso la Sala Cerere di Enna un importante seminario dal titolo “Intelligenza Artificiale: Rischi e Opportunità nella Vita Quotidiana”, promosso dall’Istituto IPS “Federico II” di Enna, con il supporto del Lions Club locale. Un evento che ha segnato un momento significativo per l’istituto, rappresentando la prima assemblea d’istituto svolta al di fuori delle mura scolastiche e che ha visto il coinvolgimento diretto di tutti gli studenti.
Alla base dell’iniziativa, l’impegno dei rappresentanti dell’istituto – Angelo, Luana, Bruno, Giuseppe ed Eleonora – coordinati e sostenuti dall’instancabile lavoro del professore Angelo Di Maria. Il seminario è stato reso possibile grazie all’approvazione della Dirigente Scolastica, Dott.ssa Rosaria Di Prima, e alla disponibilità del Comune di Enna che ha concesso l’utilizzo della sala.
A rendere ancora più coinvolgente e stimolante la giornata sono stati gli interventi di tre relatori d’eccezione: il Dott. Giuseppe Daidone, l’Avv. Salvatore Giacone e il Rag. Giovanni Moltisanti. I relatori hanno guidato il pubblico in una riflessione critica e profonda sulle differenze tra il mondo reale e quello virtuale, sottolineando le sfide e i benefici che l’intelligenza artificiale porta con sé nel contesto contemporaneo.
Particolarmente apprezzata è stata la dimostrazione pratica degli occhiali con intelligenza artificiale integrata, una tecnologia innovativa portata dai relatori che ha permesso agli studenti di toccare con mano l’evoluzione tecnologica in atto. Un’esperienza immersiva che ha reso concreta la discussione teorica, alimentando la curiosità e il senso critico dei partecipanti.
L’evento ha rappresentato non solo un’importante occasione di crescita formativa e culturale per gli studenti, ma anche un esempio virtuoso di collaborazione tra scuola, istituzioni locali e realtà associative del territorio. Un segnale positivo di quanto l’educazione possa farsi ponte tra conoscenza, innovazione e cittadinanza attiva.
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