Alleanze educative Fondazione Auxilium – Bassi Catalano: “CROMATISMI” per la scuola
Tra le molteplici iniziative programmate da Fondazione Auxilium in occasione della Giornata mondiale per
la consapevolezza sull’autismo, c’è anche “Cromatismi per la scuola”, l’evento formativo tenutosi lo
scorso 31 marzo presso l’aula magna dell’I.C. Bassi Catalano di Trapani. L’attività, destinata agli studenti
delle classi prime della scuola sec. di I grado, è stata progettata insieme al Direttore operativo Giuseppe
Rizzo e all’educatore Massimiliano Errera in attuazione della nota del Ministero dell’Istruzione e del
Merito prot. n.1154/2026 per promuovere la sensibilizzazione e per fornire ai ragazzi competenze
specifiche in ambito di consapevolezza sull’autismo al fine di facilitare i processi di inclusione scolastica.
La scuola ha ospitato l’equipe e alcuni utenti del Centro diurno per l’Autismo per dialogare con gli studenti
e presentare il lavoro che si svolge nei laboratori a Villa Betania, avvicinando i presenti ad esempi concreti
di “funzionamento” dei soggetti con autismo. È stato presentato un breve video-stimolo, dalla cui visione
è scaturito un dibattito sulla tematica; la restituzione delle emozioni provate è stata successivamente
trasmessa attraverso la realizzazione di una tela dipinta a più mani dagli studenti con la guida degli esperti
e accompagnata dall’esecuzione al pianoforte della prof.ssa Elide D’Atri. L’attività ha previsto anche la
visione del cortometraggio dal titolo “Cromatismi” realizzato presso il centro diurno con la
partecipazione dei ragazzi e dei terapisti.
“Siamo grati a Fondazione Auxilium per l’opportunità offerta ai nostri studenti attraverso un intervento
che ha dato molteplici stimoli ed è stato arricchito dall’esperienza professionale della dott.ssa Valentina
Bellomo e dell’operatrice Enrica Troìa” ha dichiarato la Dirigente Ornella Cottone al termine dell’evento
“Il loro contributo ha fatto emergere una spiccata sensibilità che ha reso l’incontro molto intenso”. È
intervenuto a scuola anche il D.G. di Fondazione Auxilium Gerry Camarda, il quale, complimentandosi per
la riuscita dell’iniziativa e per le competenze del personale scolastico, ha concluso affermando “E’ motivo
di profonda emozione per noi aver appurato il consapevole coinvolgimento dei più giovani nell’interagire
con gli adulti sul tema dell’autismo, condizione spesso poco conosciuta. Auspichiamo, pertanto, ulteriori
future collaborazioni con la scuola, vettore formativo di rilievo per eccellenza”.
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