Enna al Liceo Napoleone Colajanni al via il progetto di potenziamento-orientamento “Biologia con curvatura Biomedica”

Roma, 19 settembre 2018. É stato presentato il percorso di potenziamento-orientamento “Biologia con curvatura biomedica” presso la Sala delle Conferenze del Miur in Viale Trastevere.Relatori il Dott. Massimo Esposito, Dirigente tecnico del MIUR, il Dott.Roberto Monaco, Segretario dell’Ordine Nazionale dei Medici, la Prof.ssa Giuseppina Princi Dirigente del Liceo “Leonardo Da Vinci” di Reggio Calabria, scuola capofila in cui il percorso é alla seconda annualitá.
A rappresentare il Liceo classico ennese “N.Colajanni” la Dirigente scolastica dell’Istituto Prof.ssa M.Silvia Messina, la docente referente del Progetto Prof.ssa M.Rosanna Grillo e
la docente con funzione strumentale per il Piano dell’offerta formativa Prof.ssa Loredana Paci.
La curvatura biomedica prevede nel triennio 150 ore di lezioni frontali, laboratoriali e test di verifica, a simulazione dei test d’ingresso alle facoltá universitarie medico-sanitarie.
Partirá da questo anno scolastico coinvolgendo, a classi aperte, gli studenti del terzo anno.
É percorso formativo, ma soprattutto orientativo per le future scelte universitarie degli alunni.
Il Liceo ennese ha già da anni ampliato il proprio Piano dell’offerta formativa con percorsi di potenziamento in materie scientifiche e matematica nell’ambito dell’arricchimento della propria offerta  didattica.
Adesso le esperienze pregresse potranno  innestarsi in questo innovativo percorso  che, afferma la Dirigente “non snaturando le specificitá del liceo classico,  coniuga il sapere umanistico con quello scientifico per preparare al meglio gli studenti alle sfide di questo nostro tempo”.
I Licei che hanno avuto autorizzato dal Miur l’innovazione biomedica sul territorio nazionale potranno accedere, insieme agli Ordini dei Medici di ciascuna provincia, a una Piattaforma Nazionale Ministeriale istituita per rendere agevole la sinergia tra il personale della scuola e l’Ordine territoriale dei Medici, novitá didattica della curvatura biomedica, consentendo un costante monitoraggio del percorso.

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